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教师述职报告_教师述职报告例文集锦

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教师述职报告_教师述职报告范文集锦

教师述职报告1

本人在本学期担任__小学科学课教师。小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,目前越来越受到各界的重视。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想,尽管课时任务重,我仍尽力精心预设每一节课,创设轻松愉悦的情境进行教学,与学生共同学习共同交流共同进步。我知道,要想提高教学质量,首先要立足课堂,教师要从常规课上要质量。下面我对本学期的教学工作做一述职:

一、基本情况:

本班大部分学生都比较勤学,上进心强,学习目的明确,有良好的学习习惯和科学观念。但仍有小部分学生学习、纪律都较松散,学习能力较弱。

二、主要成绩:

1、具体措施:

(1)全面贯彻党的教育方针,抓好学生思想教育,培养学生自主探究的能力。针对本班学生的实际情况,开学初,积极做好学生思想教育工作,使其端正学习态度,树立科学意识,提高认识能力。深入了解学生的个性特点,尊重学生的兴趣爱好,细心发掘学生的闪光点,给予评价肯定,正确引导学生的行为,让其树立科学观念。

(2)抓好常规工作,培养学生自主学习的能力。我根据儿童的年龄特点,结合新教材理论知识,课堂上设计新颖、愉快的教学方法,增强趣味性,创设丰富多彩的教学情境,让学生在轻松愉快的学习中掌握知识、技能。发挥学生情感,激发学生求知欲望,减轻了学生的学习负担,培养了学生乐学的兴趣。平时我细心观察本班学生的学习情况,做好调查小结工作,针对不同性质的学生,根据其的实际情况拟订学习目标,以目标来激励学生进步。

  此外,我坚持检查后进生的转化情况,做好小结工作,使优生能在原有的基础上再上台阶,进一步培养智力和思维的发展,全面地提高教学质量。

2、经验浅谈:注意做好课前准备,刻苦钻研教材,认真学习大纲和教科书,准备好每节课必要的实验教具,做到先备课,后上课的习惯。坚持理论和实际结合进行教学,使学生容易汲取,从而使教学任务能够按计划完成。同时,创设良好的教学环境,采用多种形式,多种方法,引导学生学会学习。一学期下来,我积累了不少教学经验,学生的合作意识和合作能力得到大大的增强。

(1)关照学生参与的能力要在课堂教学中,发挥学生的自主性,就要让学生参与,让学生在活动中把感受到的、观察到的、想象到的用自己的话归纳出来,然后在合作、协调、讨论及在教师的引导下,作出正确的判断。要真正让学生参与学习的进程,教师在课前要做好课前准备,也要布置学生按每节课的要求,做好课前准备,带齐实验器具,然而在课堂教学中学生依照提示就能热热闹闹参与到教学活动中去。

(2)激发学生的参与兴趣。

在课堂教学中不难发现,兴趣是最好的老师。我认为激发学生的参与兴趣,关键是激发学生做一个积极劳动者,勤动手、动脑、动口。

(3)丰富学生参与的方式,就是改变过去以教师讲、学生听,死记硬背的教学手段。

自然课教材的特点非常抽象,要让学生在观察实验中发现秘密,获取新知识。如果教学中只是老师讲、学生听,就会显得很不协调,太干瘪了。如在自然课教学中引导学生自主学习,用多种感官去观察体验感悟。在教师的指导下,勤于动手动脑,仔细观察,就会获得新的科学理念。

(4)关注学生的参与过程。

我认为在课堂教学中,教师要关注学生在参与过程中所表现的质疑精神,从无疑到有疑,小疑则小进,大疑则大进。要让学生带着问题走进课堂,带着问题走出课堂,时常探究。要让课堂教学中生成的问题推动课堂教学过程,让学生参与过程成为主流。在学生参与过程中,教师要精心设置问题,合理安排,解疑、质疑。让学生的参与及参与过程中的生存既是意料之外,又是情理之中。

(5)让学生体验参与的快乐。

学生是好奇的,是好活动的,在参与过程中,他们能体验到自己的生活智慧与人类已有的知识融为一体的快乐。

三、存在问题和努力方向:

在教学中,虽然取得了一定的成绩,但由于自己经验的不足,仍存在不足之处,如还有小部分学生的学习仍不够自觉,缺乏探究精神和探究能力等,这些都有待于在今后的教学中克服,使教育、教学质量更上一个新的台阶。

教师述职报告2

本人于20__年评定为小教一级。对照职称评定要求,申报破格评定小教高级。现将自20__年以来的工作与成绩汇报如下。

本人一直从事小学英语教学工作,现任校英语教研组组长和团支部书记。20__年加入中国共产党,并为江苏省教育协会外语委员会会员。

在从教的九年中,从未中断对自己的提高。利用业余时间,参加自学考试,获得了南京师范大学英语专业专科毕业证书,并还在继续本科进修。参加市第四期骨干教师培训班学习,并于20__年结业。又于20__年8月至10月参加了省教育厅组织的英语骨干教师赴英培训。按规定要求,普通话达二级甲等,计算机达省初级,完成《信息技术与教育》考核。积极投入到三大活动中。每学期继续教育考核均超达优秀。

平时积极协助学校和班主任完成各项教育教学任务,以教书育人为己任。分别于05、06、07、20__年被评为校“十佳师德标兵”、“十佳优秀教师”和“优秀教师”。20__年被评为校“优秀团员”。20__年被评为区“优秀团干部“。并于20__年和20__年两次受区政府嘉奖。

平时教学因材施教,精心组织教学,做让家长满意、学生喜欢、学校放心的老师。由于英语学科的特殊性,每学期工作均超量,但毫无怨言。每学期都承担市、区、校的公开课。校级的有对师范生的示范课、与友好学校的交流活动、教学交流日以及校园开放月活动;还为市骨干教师培训班学员上过观摩课;参加了市、区“新秀杯”赛课,均获一等奖;在20__年承担了五城区四届四次青年教师教学观摩课。

20__年10月,受省教研室要求,设计了四年级Unit 9 What’s thematter?一个单元四课时教案和课件,被放在省教研室网站作为教学资源;20__年暑假,参加市“城乡教师手拉手,名师录像进乡村”的摄制工作,摄制了三年级起始第一单元Hello两课时。为提高农村英语教学贡献了自己的一份力。

认真参加学校的集体备课,并被聘为主讲人。

注重教学的积累和整合,关注学生的学与用。20__年参加了区“试卷命制”比赛,获一等奖。并担任了区部分考试的出卷工作。

由于平时教学工作的认真负责,20__年9月被授予区“十佳教坛新秀”称号。

多篇论文获国家、省、市、区级一、二、三等奖,其中20__年《注重实践、落实创新》获市中小学英语教育教学论文评比一等奖;20__年案例《OpenDay》获省一等奖;05和20__年《切实利用传统英语板书》和《加强英语教学管理,提升校园英语文化》获国家二等奖。

英语教学管理经验先后在20__年市小学英语教学工作会议和20__年市小学毕业班英语教学交流会上交流;在20__年11月对全区进行了调研考试质量分析示范;12月对全区召开了“任务型常态语言训练现场会”,进行了题为《以好习惯助教学,以好习惯益终生》的教育教学交流。

参加市级课题《小学英语跨学科教学研究》研究已结题,现正在主持市级课题《小学英语任务型教学模式的研究》,并参与区教研室课题《多元化英语教学训练的研究》的研究。

每年指导学生参加市“小青蛙”英语故事比赛,都获一等奖;06、20__年指导学生参加市、区首届英语朗诵比赛获二等奖和特等奖;带领教研组举行了丰富多彩的“英语月”课外活动,成绩显着,并在市级报刊上报道。20__年荣获中央电视台“希望之星”英语风采大赛镇江赛区优秀指导教师奖。

在英语组的共同努力下,20__年,教研组被评为区优秀教研组。并申报市优秀教研组。学校被评为区英语学科研究基地,本人也被聘请为学科基地研究员。认真协助教研室开展好每次的市、区、级教研活动。市英语“新秀杯”和区基本功比赛在我校举行,积极做好一切赛事安排工作,获得市、区教研室的好评。

小学英语是一门年轻的学科,需要不断的探索和学习,在自我提高的同时,我还分别承担了对凌燕、臧鹏、吴珊三名青年英语教师的指导工作。在我的指导下,这三位教师成绩显着,迅速成长为英语组的生力军。在毕业班教学及班主任工作中,都有不凡的表现。在区级赛课、教学技能比赛中获一、二等奖;多篇论文在国家、省、市、区获一、二、三等奖;班级活动获国家级二等奖。

以上是对自己从评为小教一级以来的工作总结,成绩意味着过去,更意味着高标准的未来,我会更加踏实地做好工作,为小学英语的发展奉献自己的力量。

教师述职报告3

我于1999年毕业于丹阳师范音乐大专班,毕业后任教京口实验小学至今已有九个年头。20__年,我被评为小学一级教师,至今已有五个年头。自从20__年担任音乐教研组长至今也已有七个年头,我带领全体音乐教师认真做好学校的艺术工作。自20__年开始我报名参加了南京师范大学的小学教育自学考试本科班,于20__年取得了本科文凭。回顾过去的5年,主要工作总结如下:

一、倾心教育,为人师表

身为教师,为人师表,我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来,始终具有明确的政治目标,崇高的品德修养,坚持党的四项基本原则,坚持党的教育方针,认真贯彻教书育人的思想,积极实践“三个代表”。在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归,严格按照学校的要求做好各项工作,甚至还放弃节假日的休息,回校做好有关艺术工作;甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中,具有较高的威信和较好的教师形象。

二、精心施教,形成特色

教学是学校的中心任务,学校以教学为主,这是办好学校最基本的规律。在教学方面,能准确把握教学大纲和教材,制定合理的教学目标,把各种教学方法有机地结合起来,充分发挥教师的主导作用,以学生为主体,力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂,本人十分注重提高教学技巧,讲究教学艺术,教学语言生动,学生学得轻松,老师教得自然。

首先认真备课。不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,做好教学设计,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序作详细的记录,认真写好教案。每堂课都在课前做好充分的准备,并根据教学内容制作有趣的教具,课后及时对该课作出总结,写好教后反思。

其次增强上课技能,提高教学质量。力求让教师的讲解做到逻辑化,教师的语言做到精炼化,教师的表情做到生动化,教师的板书做到示范化。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,让学生学得容易,学得轻松愉快。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

然后虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。

最后自从20__年担任音乐教研组长以来,我一直都认认真真的做好本职工作,组织教师进行每周一次的集备学习。每当学校有各级比赛任务时我就带领音乐教师冲在前面,专挑最苦最累的活干,把学校的荣辱看成是自己的。我还承担了一个市级立项课题;音乐课堂教学中培养学生综合音乐能力的研究,做好课题的研究工作。

三、潜心钻研,完善自我

从教9年,在较好地完成教学工作的同时,我还善于进行教学研究,积累教学经验,不断锤炼自己的教学基本功。

1、优秀公开课。

区级04.12音乐有效教学评课中获一等奖

校级07.5在五月花山,快乐飞扬活动中,执教了小雪花,收好评。

07.11在三年级蹲点检查中执教爷爷为我打月饼获好评

2、撰写教学论文。

国家级在第七届全国校园文化建设论文评选活动中,赏识教育在音乐教学中的应用,获三等奖

市级06.9在艺术教育科学论文文选中,少儿舞蹈教育的素质教育功能获三等奖

05.1在课改论文评比中赏识教育在音乐教学中的应用获三等奖

区级06.9在第二届案例评比中,音乐课堂教学中学生自主学习,审美意识的培养获一等奖

05.1在第二届课程故事评比中,我是快乐的小蜜蜂获一等奖

06.2在十二届论文评比中,浅谈少儿歌舞应注意的成人化问题,获二等奖

05.4在区读书笔记评比中人生是第一步获二等奖

校级 07.6文章给孩子的38封信,在学校三大活动读书报告会中,获最佳创意奖。

3、教学基本功比赛。

区级03.3音乐教师基本功大赛获二等奖

07.1音乐教师说课竞赛中获二等奖

04.12音乐有效教学评课中获一等奖

4、荣誉称号

区级07.6在京口区小学生文艺汇演中,荣获指导教师奖

04.5在区首届校园小歌手演唱比赛中荣获优秀指导奖

校级08.1被授予十佳优秀教师的称号

07.9在花山园丁评比中,被授予教坛新秀。

07.2被评为工会积极分子

5、继续教育。

08.3参加了国家教育部举办的第一期中小学京剧进音乐课堂音乐教师培训班。,为期五天

07.6参加小学教育专业本科自学考试,成绩合格

06.4参加全国计算机等级考试一级B

06.1职称计算机考试合格

05.10参加信息技术与课程整合考核成绩合格

03.12参加省中小学教师信息技术与教育考核成绩合格

参加普通话考试获二甲

四、精心哺育,培养新人

在教师帮带和学生辅导方面,我特别注重以下两方面工作:一是精心组织、辅导学生参舞蹈兴趣班的学习,成绩突出。多个舞蹈参加了市区的文艺汇演,并获一二等奖的好成绩。二就是先后和张蕾、费艳芳两位教师结为师徒,指导帮助她们成长,她们现在已都是学校的骨干教师了,能够得心应手的胜任学校的教学工作,并取得了很多成绩。

成绩属于过去,何况教育教学这门艺术永无止境,我将在今后的工作中虚心学习,勇于创新,再创佳绩。

教师述职报告4

本学期,我担任六年级一班语文教学工作,三年级三个班的综合实践活动,学校和镇总社实践活动教研组长,并兼任六年级一班的班主任。下面我从自己本学期的业务学习、教育教学和班级管理三个方面向大家做一汇报。

一、积极学习,提升业务水平。

1.学期初,我积极参加语文远程研修培训,提高自身语文教学水平。

2.利用网络,加强学习。我经常到专家、名师、名班主任和身边的榜样老师学习。学习博客、网站上关于语文教学和班级管理的相关知识与经验。比如作文教学专家管建刚老师、诗文诵读名师牛见玉老师、宗守咏老师、授田学员名班主任徐晓彤老师、我校孙建明老师等,这几位老师的博客都会经常性的有一些新的教育教学理念和教学实践指导,非常有利于我个人教学和班级管理水平的提高。

二、语文教学方面有创新

1.积极引导学生多读书,读好书。我采用师生共读的方式,激发孩子们的读书兴趣,鼓励孩子们广泛阅读,营造浓厚的班级书香氛围。我班孩子自从暑假至今,已经有15人读书达8本以上,最多达到18本。本学期,孩子们重点阅读的是沈石溪和曹文轩的小说系列,全班40人,其中15人阅读量达100万字左右,班内掀起了读书热。我们通过展示阅读笔记、读书报告会、教师检查阅读情况记录等方式评选出15名阅读小明星。阅读对后新生也起到了积极的影响作用。书中主人公的善良、奋进、积极乐观,以及书中有趣的故事等吸引了孩子们,更多孩子喜欢上了阅读。

2.鼓励孩子们习作,力求写出高质量的习作,我开设了班级博客,鼓励孩子们向班级精彩作品栏目、校刊、广播站、其它学生刊物投稿,大大激发了孩子们的习作兴趣。孩子们在投稿的过程中还涌现了许多乐于帮助同学打电子稿作文的同学。以前这些爱玩电脑的男孩子们,练就了打字快的本领,没想到这一帮助同学打作文,更突显了他们的优势,自己写作文也积极了,其中我们班的淘气包唐卓岩、赵伟、后进生唐泽斌表现最为突出。

三、班级管理有成效

1.我采用责任分工与小组合作相结合的形式,使班级责任细致分工自主管理模式趋于合理化。学期末,我班卫生区连续三周得到了满分的好成绩。当然再细致的分工也没有孩子们的自觉更重要,之所以卫生区取得满分的好成绩,更得益于部分孩子很强的班级集体荣誉感。更令我欣慰的是,这微不足道的成绩是学生自我教育,班级主人翁意识提高的真实体现。

2.努力创建团结和谐、努力奋进的班集体。

(1)通过建设学习合作小组、小老师与后进生结对等方式,转化“后进生”,优化“优等生”,使每个层次的学生均得到一定程度的提高。

(2)记录孩子成长历程。我适时地将学生幸福快乐的精彩时刻抓拍下来,如:孩子们的节目排练时,快乐元旦,读书汇报会,演讲时分,雪中快乐游戏等幸福时刻。然后,将其发至班级博客中,使孩子们对班级有一种家的归属感。

(3)创新学生评价机制。学期末评选优秀生,以前多是采用老师推荐,学生投票选举出优秀生,当然也有时会根据学生的表现,读学生进行印象评价,有班主任确定优秀生名单。这次,采取的是首先由个人或他人进行优点展示、伙伴推荐,然后投票评选。这样使评价环节成为了一次有效的德育教育班会课,并且成了学生的自我教育代替了教师的喋喋不休。

(4)班级管理成绩较好。成绩1:学期初,我班在学校组织的规范学习行为活动中获得优异成绩。成绩2:元旦时,孩子们自己组织的节目《日不落》获得优异成绩。成绩3:卫生成绩好转。

以上是我对自己本学期的教育教学工作的汇报,若有不妥之处,请各位老师提出宝贵意见或建议。

做一名教师是我儿时的梦想,做一名优秀的教师是我一生的追求。自1999年9月至今,我已在三尺讲台旁勤勉耕耘了十二年,我爱这份平凡而伟大的工作,我愿为教育事业贡献一生。

自2019年3月,任现职以来,我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则,勤勤恳恳地工作着。现从德、能、勤、绩、廉这五个方面,将近三年的情况汇报如下:

一.德

我认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,不断提高自己的思想素质。作为一名教师和党员,我拥护党的基本理论,自觉遵守党和国家的法律法规,恪守教师的职业道德。我积极参加学校安排的每次思想教育活动,也积极学习科学发展观,在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。教学思想端正,工作态度好。从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。我热爱学生,为人师表,以身作则,课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者,课外,我是孩子们的知心姐姐。

二.能

这三年来,我担任三年级语文、六年级英语教学,三年级班主任,以及中心校英语科组长。我以十二分的热忱面对工作,认真钻研教材、认真上课、批改作业,善于运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,积极进行课改。认真抓好班级管理,我带的三年级班风、学风都很好。20__年11月,我组织三年级学生积极参加禁毒宣传活动,同年12月我组织学生参加“低碳生活”活动,201_年3、4月我两次组织学生去敬老院慰问老人,给老人们送去温暖。201_年5月,我发动学生及他们的家长参加“小学生网络安全知识竞赛”,成绩显著。今年六月,我班被推荐参加全国优秀班级评选活动。作为中心校的英语科代表,我常常于同科组的教师研讨教学问题,耐心地为新老师讲解教学技巧,每次期中、期考之前,我总为新老师提供复习资料,指导他们进行复习。

三.勤

我每天坚持在学校认真工作,从不迟到早退。当要外出学习时,认真履行学校的调课和请假制度,将我的课调整好,并与各科老师沟通好,做好班级的各项工作。作为一名毕业班老师,我勤钻研、勤下班、勤辅导、勤与学生沟通,勤与家长联系,勤于进行教学反思,勤于在博客上写教学随笔。我还勤于参加继续教育,2019年1月我获得了本科学历,2019年6月,参加全国职称外语B级考试,获得82分,2019年12月,参加了英特尔计算机培训,并取得合格证书。20__年7月,参加了省千名骨干教师培训,并获得了合格证书。20__年10月至201_年3月完成了国家级教师培训国培计划,也取得了合格证书。

四.绩

1、个人荣誉:2019年8月被评为屯昌县优秀教师,2019年10月,被评为屯昌县县级骨干教师,还被评为屯昌县“惠恩杯”文明礼仪先进个人。201_年1月,被评为海南省新课程有效教学实验教学能手。

2、业绩方面:我积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。我积极参加教研,这四年来,我任教的三年级语文在中心校的统考、期中考、期末考试中都获得第一名。在2019年6月,在小学毕业升学考试中,我所教的六年级英语成绩在全县中排名第一。2019年4月、2019年11月,在参加屯昌县小学青年教师优质课评选活动中均获三等奖。20__年6月,我荣获屯昌县“同课异构”三等奖。201_年5月,我参加屯昌县"农远资源"说课比赛中,荣获二等奖。这三年,我任教的六年级,都有四或五人考上屯昌中学。今年6月,我所教的六年级英语,在小学毕业考试中,成绩优异,其中有4人考得90分以上。在辅导学生方面,我也取得了一定的成绩。如:2019年5月,指导学生杜晶晶,参加屯昌县三年级英语学科竞赛,获三等奖。2019年11月,指导学生符式香在屯昌县“科普小先生“演讲比赛中获得三等奖。20__年12月,指导学生林少云在屯昌县元旦英语学科竞赛中,获得三等奖。20__年11月,我指导学生蔡彩妮在屯昌县美文诵读比赛中,荣获二等奖。在20__年12月,我辅导学生蔡彩妮和岑娜在屯昌县元旦学科竞赛中分别获一等奖和三等奖。201_年6月,指导学生符式香在屯昌县“跟党走,颂党恩,学党史”讲故事比赛中,荣获二等奖。

3、论文方面:自参加工作以来,我积极撰写教育教学论文,近几年来,取得了良好的成绩。2019年1月,我的论文《谈谈趣味识字教学》获县三等奖。20__年1月,论文《小学教学中的素质教育》获县二等奖,20__年1月,论文《师爱撑起一片天》获县一等奖。201_年1月,论文《如何优化小学语文课堂教学》获县二等奖。

五.廉

我廉洁从教,严于律己。我坚持对学生负责,对自己的操行负责。对于学困生、优生的课后补习,我坚持认为是一名教师应该做的。在近三年的教师年度考核中,我连续三年被评为优秀,在中心校的绩效考核中,我连续四次排名第一。

教师述职报告5

一年的时光就这样匆匆忙忙地过去了,回顾一年来的点滴工作,想说的真是太多太多。古人云:教师是蜡烛是春蚕;今人说:教师是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业。为了不辱没教师这个神圣的职业,下面就本学期的各项工作进行总结和反思,以便在新的一年里更好地为教育,为师生服务,向德艺双馨的教师迈进。

一、加强思想政治学习,提高师德修养

一年来,我在思想上严以律己,热爱党的教育事业,能够以党员的标准来要求、约束和鞭策自己,同时遵守学校各项规章制度,与老师团结合作,能够正确处理好教师之间、师生之间的关系,特别尊敬老教师,把他们作为自己学习的榜样;爱岗敬业,有奉献精神;能积极涌跃参加学校组织的各种形式的政治和业务学习,通过学习提高思想认识,端正工作态度,服从工作安排。向这次周老师生病,领导安排我带三个班的数学教学工作,虽然我儿子即将面临中考,需要我付出很多精力去照顾,但我仍然二话没说不提任何要求把工作接受下来,从不叫苦喊累,只默默尽心去干好。

二、刻苦钻研业务,努力提高课堂教学效果

由于教育教学行为规范,能够因材施教,及时发现、研究、反思和解决教学工作中的新情况、新问题,我所带班级的学生对数学学习不厌倦,学习数学的能力普遍得到提高,学困生面在逐渐减少。

三、班级常规工作,培养学生良好行为习惯

本学期我班有54名学生,其中45人是外来借读生。这些学生的父母大多文化程度较低,居住环境较差,整天为生存而忙碌,因此很少关心孩子的教育成长,从而导致了很多学生一张口就出口成“脏”,一动手就“比武”不分胜负决不罢休,而且性格很拧,个个都象一匹匹小野马似的不好教育,针对这种情况,我以《小学生日常行为规范》为标准制定了每月工作重点,主要从下面几方面入手狠抓德育工作促行为习惯养成。

1.利用升旗和学校举行的各种活动对学生进行德育教育。向每周升旗仪式结束后,回到教室,我总是让学生说一说国旗下讲话内容,想一想自己受到了哪些启发和教育,本周打算怎样做。通过这种方式使学生无形中学会做人,做一个宽容、有爱心的人。

2.发挥“小干部”的大作用。班上的两操、纪律、卫生、作业等大胆放手让小干部们去做,我只从旁进行协助和指导。

3.利用班会、队会课请学生对照《小学生日常行为规范》开展自评、互评活动,评出“星级学生”和“明日之星”。

4.坚持做好“德困生”的教育工作。在做“德困生”转化工作时,以“爱”为作料,深入地理智地去爱学生,去发现他们值得其他学生赏识之处,进行帮助和鼓励,让他们明白通过努力自己完全可以该掉不良习惯,允许他们有反复,在不断的反复中把坏习惯该掉。同时对其犯错误不姑息、不迁就,而是帮其找原因,试想一下换一种方法处理结果会有什么不同呢?教会他们用正确积极的态度解决问题。

四、树立服务意识,努力做好工会工作

自从担任校工会工作后,始终坚持把老师们的利益、为老师服务放在第一位。根据学校实际情况,放弃自己的休息时间,创建学校主页,学校校报,使教师们能及时了解学校最新动态和获取教育教学信息;组织教师开展双升、案例分析大家谈、教师秋季运动会等丰富多彩的活动;及时和校领导及工会委员探望生病、孕产妇及家庭困难的教师给他们送去大家庭的关心和温暖。通过努力和改进工会工作,现在校工会制度正在逐步完善,使工会真正成为职工们温馨的家园,深受老师们的喜爱和好评。

一份春华、一份秋实,愿把一生教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。路漫漫兮其修远,吾将上下而求索。

教师述职报告5篇

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