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培训自我评价_自我评价

2020-09-25 14:34:57 自我评价 自我评价

培训自我评价_自我评价

培训自我评价(一)

当你走上神圣的讲台时,当你面对一张张稚嫩可爱的笑脸,一双双渴求知识的目光时,你想起了什么——民族的发展?祖国的昌盛?孩子的未来?毫无疑问,这些都是应该思索的。有人说:教师是太阳底下最神圣的事业;有人说:教师是人类灵魂的工程师。我认为:教师是最需要良心的工作,这颗良心就是师德。

面对着一个个正在成长和发展的孩子,作为教师,不仅要担负起传道、授业、解惑的重任,更要塑造学生美丽的心灵,良好的人格。如果教师缺乏最起码的师德,耽误的不仅是一两个孩子,很可能是社会的希望,祖国的未来。面对如此重任,我们又怎能不将师德牢记,做到对学生负责,对社会负责,对祖国的未来负责呢?

“学高为师,德高为范”。师德是教师最重要的素质.加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此,师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表,使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。教师首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人,以高尚的情操引导学生全面发展。

通过师德学习和师风建设的实践,我对师德师风又有了更深的感受,认识更加积极,思考更加深刻。

我们强调要为人师表,是因为教师的一言一行都是学生关注的方面,往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的,因为学生眼中的教师都是具体的,而教师又是学生心目中的“权威式人物”。所以,我们必须注重从小节抓起,重视人格的修炼。我要以先进的人生观、价值观、世界观影响学生。作为学生的榜样,引路人,要做到为人师表,时刻铭记-——从我做起,从小事做起,从今天做起!我要以自身良好的师德形象带动更多的具有高素质人的诞生,培养学生现代人具有的素养。

我们教师应该注重人文关怀和精神培养。我们不能仅仅关注业务水平的提升,知识结构的改善,还应充分重视人文精神的充实,建筑起精神文明的长城。使我们教师不仅成为科学文化知识的使者,更要成为弘扬先进文化、建设精神文明的特使。用陶行知先生的说法,师德建设就是“建筑人格长城”!

我深刻认识到,教师对学生的爱就是树立“以人为本”的素质教育的理念,要注重人文关怀,精神扶持,成为学生健康成长的指导者和引路人。具体表现在对学生的人格的尊重上。平等地看待每一位学生,关爱每一位学生,严格要求每一位学生。要关注学生的全面发展,和谐发展。要充分发挥学生主体性、独立性、创造性,鼓励学生积极主动地学习和参与社会实践活动,使学生的潜力得到充分发展。为学生的成功做出不懈的努力,要使学生在获得科学文化的同时,获得精神的成长,形成健全的人格。丰富儿童的精神世界,使学生“获得爱、懂得爱、学会爱。”

师德还应该表现在教师需要一种奉献精神。我们教师要有创新意识、进取精神。我会制定个人的奋斗目标,不断追求成功。建立平等的思想,建立服务育人的理念。为教育事业,为学校的发展奉献自己的一切,在下一代的健康成长、全面发展中实现自己的人生价值。

师德还应该表现在对国家的责任上、对社会的责任上。国家社会需要德才兼备的好老师,所以我会坚持以科学发展观的理论武装自己,坚持以先进的教育理念提升自己,坚持以自觉的育人精神引导自我,我会充分发挥课堂主渠道育人功能和为人师表的作用,把师德工作渗透到教育教学的全过程。教育大计,教师为本;教师素质,师德为本。我会努力成为“政治坚定、思想过硬、知识渊博、品格高尚、精于教育、善于育人”的好教师

教师的价值不仅体现在为人师表、教书育人,更体现在他能“传业、授道、解惑。”所以教师不仅要有较高的符合时代要求的文化科学知识,而且还要有高尚的道德品质。也许在一些人眼里,师德是多么深奥,又是多么飘渺。其实,师德不是简单的说教,它是一种积极向上的精神的体现,是一种深厚知识和文化品位的展示。师德体现在教师的一言一行,一举一动之中。教师无才无德,学生鄙视你;教师有才无德,学生厌恶你;教师有德无才,学生轻视你;教师德才兼备,学生敬重你。

时代在前进,社会在发展,改革在深入,教育在振兴。无论是这个职业选择了你,还是你选择了这个职业。我们都要无愧于教师这个光荣的称号。任凭寒来暑往,四季更替;何惧青春易逝,容颜憔悴。愿我们一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季耕耘。用爱和责任熔铸不朽的的师德,培育时代的栋梁,让我们共同托起共和国明天的大厦!

培训自我评价(二)

作为一名公务员,我十分幸运的加入省级举行的党员党校培训班,进行动期两个月的党校学习学习,我感触到了浓重的政管理论学习气氛,所学的常识波及面广、档次较深,请求较高,收益匪浅,也是自我加压、自我完美、自我进步的良好机遇,自己始终以丰满的热忱、踊跃的立场自发自动地参加学习,当真遵照深造班的各项规章轨制,在按时参加学习跟群体研究活动的同时,与业余自学有机联合。

首先是组织活动进一步强化了大局意识

进修进程中,我认真参加每一次的集体研讨、党小组活动等,从不同课题的老师和来自各行各业的学生身上学到了更多的社会知识、工作方式、为人态度和处事准则,使我在理论接洽实际方面得到了增强,知识上得到了弥补,思惟上更加成熟,集体和大局意识增强,这将是我人生中一笔可贵的精力财产,必将成为我今后工作和生涯积极的能源。我要以此次进修学习为契机,用学到的更加丰盛的知识去领导工作实际,在实践中一直改革本人的主观世界。

其次是党性教导周运动加强了党性涵养

进修期间,我认真结合“党性教育周”学习打算部署,结合学习内容,缭绕人生观、世界观、价值观、幻想信心、主旨观点等方面,边学习、边分析、边提高,使得所撰写的个人党性分析资料更加深入,既能对比党员尺度和政管理论要求看到了自己的差距,亦能结合实际就今后工作实践中如何进一步施展党员先进性提出办法,不仅在理论上得到了进一步的充实,开阔了视线,同时在思想上也有了新的奔腾,在如何坚持共产党员进步性的认识上有了更大的提高。

最后是政治实践学习更加空虚了思维

进修中,我较体系学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”主要思想,懂得控制当代世界和我国政治、经济、科技、法律和军事发展的新知识,以及联系我省实际,贯彻落实构建社会主义协调社会、全面建设小康社会和建设海峡西岸经济区的策略安排和要求精神,对一些重大事实问题有了进一步的意识。固然学习和研讨的时光不长,但个人的马克思主义的理论素养和政治素养得到显明提高,对自己宽阔世界目光,培育战略思维,加强党性素养,切实提高应用马克思主义的态度、观点、办法剖析解决问题的才能,以及进一步加深对“三个代表”重要思想的懂得等方面很有辅助。

培训自我评价(三)

一、能够遵守学习纪律,较好完成培训课程。在1个月的学习培训中,我按照市委党校制定的学习纪律和课程安排,从未缺课和迟到早退,注意听讲,认真记笔记,尊重老师,团结同学,较好地完成了培训课程。

二、能够自觉地加强理论学习。在学习中,我能够勤记笔记,尽量把所听的知识详实地记下来,在课余对知识进行回味、消化,并对马克思主义基本理论、科学发展观及现代经济管理等基本观点进行重点把握,与湘西的发展实际结合起来进行思索,澄清自己的模糊认识,汲取新知识,夯实理论知识基矗

通过为期1个月的学习,我深深感到自己取得了长足进步。

一是加强了党性修养。能够自觉地运用科学发展观的眼光看待事物,坚定了“立党为公、执政为民”的信念,牢固树立了“情为民所系,权为民用,利为民所谋”的思想基础,深深认识到作为人民公仆和共-产-党员,就要坚定不移地贯彻党的方针政策,为人民群众扎扎实实地办好事、办实事。

二是增强了干事创业的信心,通过学习,我认为作为一名党员干部,就要始终保持党的先进性,为推动生产力的发展而努力奋斗。因此,要坚定科学发展的信念,增强干事创业的信念,脚踏实地,勤政为民,为建设魅力湘西作贡献。

三是个人知识结构趋于合理。我能够十分珍惜这次学习机会,对自己知识结构中较弱的经济、管理知识作为重点去学习掌握,使自己知识结构合理化,能够更好地服务国家和人民。

培训自我评价(四)

在集中培训期间,我感觉,每天都是忙碌而又充实的,因为每一天都要面对不同风格的导师、聆听不同研究方向的专家学者的谆谆教诲,每一天都能听到不同类型的培训内容,每一天都能感受到思想火花的碰撞与冲击。在这里,我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向与目标,反思了以往工作中具备的优势和存在的不足。作为一名十多年教龄的教师,我深深地感知到了自己在教育教学上还存在不足之处,在教学过程中今后需要提高和改善的地方。经过三个多月的学习,我相信自己是有所收获的:有机会倾听众多专家、学者对化学教学的理解、争鸣,感悟他们独特的教育教学方法;有机会与众多的一线化学老师在网上进行沟通与交流。这都让我开阔了眼界,增长了见识。有了许多新的更有效教学的想法。下面,我就三个方面对此次参训进行总结。

(一)专家讲座,教育理念的提升!

本次培训从师德、当前教育教学改革动向、教科研、课堂教学专题、教材解读等多方面进行学习与反思,各位知名专家、学者、特级教师从自己切身的经验体会出发,畅谈了他们对师德以及教育教学等各个领域的独特见解,交流之后,让我们更清晰地意识到作为新世纪的教师该如何看待自己所处的位置,该如何去提升自己的业务水平。

 尤其是王磊、姜言霞、卢巍、徐敏四位老师关于物质构成奥秘的探讨让我感触颇深。这一部分的教学内容在理解层次上没有直观印象,所以难于理解,老师举的许多例子由于年龄、用用脑层次、习惯其实并不适于学生理解,这更加大了学习难度。而且内容较多,彼此关系较复杂。一直是教学中难于处理好的地方。通过学习我觉得还是要分层次、逐步推进。先打大框架,再逐步描画细节。

还有教师的知识结构要合理,当今的自然科学,社会科学和人文科学是互相渗透、相互融合的,只懂自己专业的知识是远远不够的,这一点我们在本次学习中也好,在教育教学实践中也罢,体会是很深的,也就是说,作为当代教师,要适应新形势下的教育教学,“学无止境”既不是只对学生说的,也不只是停留在口头上的,所以国家安排的这次培训我感觉很好,很有利于我们的继续进步,促进课堂教学效率的提高。

精深的专业知识是教师担任教学工作的基础,既要有学科知识,又要掌握现代教学媒体的应用,还要更新教学理念,懂得教育对象的心理特征。这就要求教师要扎实的掌握专业之内和专业之外的基础理论、基础知识以及相应的技能技巧,并能灵活运用,巧妙配合。通过此次培训,感觉到自己,有待提高的地方还很多——“走出方寸天地,方知天地宽广”,我一定要在今后的教育教学过程当中,不断地努力,不断地前进 ,争取在教育教学过程当中,达到“不落后,不落伍”,实现教育理念与教育实际走在全省前列的目标。

在全面掌握学科知识的基础上,在教学过程中高屋建瓴地处理好教材,把握住教材的难点,争取在教育教学过程当中,深入浅出,用通俗易懂、趣味盎然的教育教学方法,让学生接受所需要掌握的知识,培养所需要的能力。从而保证教学流畅地进行,使学生既学到知识,又掌握学习方法,从而具有可持续发展的能力。

(二)学员论坛,经验交流的天地!

安排了多次小组交流。在小组讨论中,学员们畅所欲言,许多提出的观点和问题,都是化学教育教学当中出现的实际问题,引起全体学员共鸣的同时,也得到了承训学校的极大重视;大家讨论的结果,也给了我很好的启示,对于今后教育教学的改善,有着积极的促进作用。对每一个专题进行反思,进行总结,从而有了自己的看法,有了自己的思想, 有些观点也非常精髓,有独到的见解,慢慢地,自己也感觉到,自己进步不少,成了“专家”。

(三) 自我反思,教育教学水平提高的源泉!

培训学习也让我感觉到,是自己对教育教学的一次次有益的反思,使我认识到继续教育的重要性和必要性,知道“终身学习”、“学无止境”的意义。

 这次培训,就自身更新优化而言,使大家树立了终身学习的思想。通过培训,感觉到自己,所掌握的知识得到了极大的拓展,看问题的眼光也在不知不觉之间,无形之中,开阔了很多。教师只有树立“活到老,学到老”的终身自我教育思想并在教育教学过程当中切实实践它,才能跟上时代前进的步伐和知识持续发展的步伐,才能胜任复杂而又富有创造性与创新性的教育教学工作。通过学习,更加清楚地知道了在今后的教育教学过程当中,应该反思什么,如何反思。

主题讨论,作业的提交又营造了一个良好的沟通交流平台。因此,学员之间的互动交流成为了每位参训人员提高自己教育教学业务水平的最有效捷径,达到了各取所长,各补所短的培训目的,真正做到彼此之间的相互促进,共同提高。网络教研这一新兴发展的教研方式提供的交流功能充分利用,如大家上传教学资料,交流教育心得、探讨教育设计,真正达到和突出了网络教研“省时省力、超越时空、摆脱心理障碍、群策群力”等传统教研方式不具有的优势,为此次参训骨干教师的后续发展提高,提供了一个良好的平台。

作为骨干教师培训对象,在今后的日子里,我将不断地学习和运用理论知识,保持与全省骨干教师的联系与交流,不断修正自己的教育教学实践,不断研究和探索教育和教学规律,把科研和教学结合起来,争做一个合格的专家型、学者型的教师,使自己的知识结构,能力结构,具有一定的前瞻性、示范性和引导作用。这样,才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生,才能达到自己做一名合格的教师的要求。

通过本次培训,我想,无论是我自己,还是其他参训的骨干老师,都在本次培训当中,达到了提出 “学有所得、思有所获、训有所用”的培训目的; 相信我们也一定能在今后的教育教学工作过程当中,达到“更好地发挥骨干教师的示范引领和培训者的作用,为基础教育的改革发展作出积极贡献”的要求。

培训自我评价(五)

我有幸参加了在____领导干部培训班,进行为期__周的党校培训学习。在党校我感受到了浓厚的政治理论学习氛围,所学的知识涉及面广、层次较深,要求较高,使我受益匪浅,也是自我加压、自我完善、自我提高的良好机会,为了今后能更好的开展学习工作,特自我评价如下:

一、加强了党性修养

通过对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观及和十八届三中全会精神和当前的法律法规、时政热点问题的系统学习,深刻理解了中国特色社会主义理论体系的深刻内涵,并对马克思主义基本理论、毛泽东思想实事求是的思想方法及现代经济管理等基本观点进行重点把握,提升了自己的思想观念、政治素质和政策水平,使自身知识结构更趋于合理化,理论知识更加丰富。

二、感受到了一次党的群众路线的洗礼

通过学习中央出台“八项规定”、反“四风”以及党的群众路线教育实践活动相关文件精神,我认识到,要保持党的纯洁性和先进性,就要把领导干部作风建设作为党的作风建设的重点来抓,要在求实效上下工夫。要从思想道德教育这个基础抓起,筑牢拒腐防变的思想道德防线。要进一步自

觉接受监督,保持艰苦奋斗本色。作为一名党员领导干部,更要认真践行群众路线,坚持原则、秉公办事、公私分明,做到两袖清风。要进一步增强法纪和制度的意识,做到按章办事,秉公办事,牢固树立正确的人生观、价值观,并把它溶化在自己的一言一行、一举一动之中。

三、筑牢了拒腐防变的堤坝

通过学习,我个人从思想上筑起了拒腐防线,时刻以“自重、自省、自警、自励”的“四自”方针来严格要求自己,作为一个领导干部,要时刻做到防微杜渐,警钟长鸣,不计名利得失,不计荣辱进退,守得住清贫,耐得住寂寞,抵得住诱惑,堂堂正正做人,老老实实做事。

四、增强了学以致用的能力

培训时间虽然是短暂的,但我今后学习的路程还很长。在培训学习结束后,我将满载着丰硕的学习成果回到自己的工作岗位。在今后的工作中,把所学到的知识化为一股积极向上的动力,以崭新的姿态、饱满的热情投入到工作中去,不断开拓创新,勤奋工作,争做学习型、实干型、廉洁型的党员领导干部。

五、增强了干事创业的信心

通过到___教育基地的参观学习,缅怀英烈、追思励志,增强了爱国情感和民族精神;通过到____听取老师授课,接受现代经济管理的新知识、新理念,使我更加坚定了“立党为公、执政为民”的信念,牢固树立了“情为民所系,权为民用,利为民所谋”的思想根基。我认为作为一名党员领导干部,就要坚定不移地贯彻党的方针政策,要坚定科学发展的信念,为人民群众扎扎实实地办好事、办实事,脚踏实地,勤政为民,为_____作出积极贡献。

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